Liaudies pasakos atgijo plakatuose: integruota pamoka 2m klasėje

2m kl. mokiniai integruotoje lietuvių kalbos ir dailės pamokoje „Kultūriniai tekstai ir jų vizualizacija“, kuri buvo įgyvendinama TŪM projekto kontekste, patyrė tikrą kūrybos jaudulį. Pamoka tapo įkvepiančia kelione į lietuvių kultūros paveldą, kurią mokiniai leidosi kartu su jaunąja menininke Vaiva Kovieraite‑Trumpe, kurdami plakatus pagal senąsias lietuvių liaudies pasakas.

Pamokos metu gimnazistai ne tik gilinosi į pasirinktus pasakų tekstus, bet ir analizavo personažus, jų charakterius, simbolius bei pagrindinę žinutę, kurią herojus perduoda skaitytojui ar žiūrovui. Diskutuota, kaip šią žinutę galima įtaigiai perteikti vaizdu, kokius meninius sprendimus pasirinkti, kad literatūrinė idėja virstų paveikia vizualine istorija.

Kūrybinis procesas neprailgo – mokiniai intensyviai dirbo, interpretavo tekstus, drąsiai ieškojo savitų sprendimų ir jungė literatūrinį mąstymą su vizualine raiška. Pamoka skatino kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir gebėjimą bendradarbiauti, atliepiant TŪM projekto tikslus – stiprinti integruotą, patyriminį ir prasmingą ugdymą.

Jaunoji menininkė Vaiva Kovieraitė‑Trumpe džiaugėsi mokinių aktyvumu ir pripažino, kad ją sužavėjo gimnazistų originalumas, darbštumas bei netikėtos, įdomios lietuvių liaudies pasakų interpretacijos.