Kviečiame dialogui: forumas apie ugdymo kokybę gimnazijoje

Pastaraisiais metais švietimo kokybė vis dažniau analizuojama duomenimis grįstų sprendimų kontekste, ieškant veiksmingų būdų kryptingai gerinti ugdymo rezultatus, stiprinti mokinių bendrąsias kompetencijas ir telkti mokyklos bendruomenę. Ši kryptis leidžia ne tik matyti rezultatus, bet ir sąmoningai planuoti pokyčius, paremtus įrodymais, refleksija ir bendru susitarimu.

Vienas iš šiuolaikinių kokybės vadybos modelių – Nuolatinis tobulinimas švietime. Tai sistema, orientuota į kiekvieno švietimo bendruomenės nario ūgtį, atsakingą požiūrį į pažangą ir aiškiai apibrėžtų tikslų siekimą. Įgyvendinant šį modelį kuriama kryptinga, mokanti ir besimokanti bendruomenė, sudaromos sąlygos nuolatiniam mokytojų profesiniam augimui, stiprinamas tarpusavio pasitikėjimas ir bendradarbiavimas.

Nuolatinio tobulinimo sistema taip pat padeda kryptingai ugdyti mokinių bendrąsias kompetencijas, skatinti savivaldų mokymąsi, refleksiją bei sąmoningą įsitraukimą į ugdymo procesą. Svarbiausia – visi sprendimai grindžiami duomenimis, apgalvotais veiksmais ir ilgalaike tvarios pažangos vizija.

Todėl kviečiame bendruomenę jungtis dialogui! Jeigu jus domina šis kokybės tobulinimo modelis, orientuotas į tvarią pažangą, bendruomeniškumą ir duomenimis pagrįstus sprendimus, kviečiame gimnazijų ir progimnazijų administracijų atstovus, mokytojus bei švietimo pagalbos specialistus dalyvauti forume „Kokybės kultūra gimnazijoje: patirtys ir sprendimai“, kuris vyks 2026 m. gegužės 28 d. Šiaulių Stasio Šalkauskio gimnazijoje

Forumą organizuojame kaip atvirą erdvę dalintis patirtimis, diskutuoti, ieškoti sprendimų ir stiprinti kokybės kultūrą švietime.

Forume susitiks ne tik mūsų gimnazijos, bet ir kitų gimnazijų bei progimnazijų atstovai, besidomintys mokyklos kokybės kultūros kūrimu. Savo įžvalgomis dalinsis ir kviestinė Erasmus+ ekspertė, pristatysianti duomenimis grįsto mokyklos veiklos tobulinimo, kokybės vadybos ir nuolatinio tobulėjimo kultūros kūrimo patirtį. Jos pranešimas skatins pažvelgti į mokyklos kokybės gerinimą platesniame Europos švietimo kontekste.

Išsamesnė informacija – žemiau.

Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus ir tai nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Švietimo mainų paramos fondo (dotaciją teikiančios institucijos) požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei dotaciją teikianti institucija negali būti laikoma už juos atsakinga.